Atividades de inglês 7 ano para imprimir

Materiais gratuitos para imprimir e usar em sala de aula ou em casa

Atividades de Inglês para 7º Ano - Atividades para Imprimir

Imagem principal das atividades de inglês para o 7º ano.

Pagamento via Pix

Apoie este projeto com Pix de R$ 1,00 ou qualquer valor

Olá, professores, professoras, papais e mamães! 👋

🌟 Sejam incrivelmente bem-vindos ao blog Chave do Inglês!
O espaço criado com carinho para tornar o aprendizado de inglês leve, divertido e cheio de significado! 💬✨

Se você procura atividades gratuitas, prontas para imprimir e ideais para alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II, acabou de chegar ao lugar certo! 🎯

Sabemos que nesta etapa os estudantes começam uma nova jornada — com conteúdos mais desafiadores, textos mais longos e um contato mais profundo com o inglês real do dia a dia.

Pensando nisso, preparamos um material exclusivo e nivelado, que estimula:

  • 📘 A ampliação de vocabulário temático
  • 🧩 O uso prático da gramática em situações reais
  • 🗣️ A compreensão e produção de pequenos diálogos e textos
  • 🧠 O raciocínio crítico por meio de atividades interativas
  • 🎧 A escuta ativa e a familiaridade com expressões do cotidiano

Nosso propósito continua o mesmo: tornar o inglês acessível, prazeroso e eficaz, ajudando cada estudante a construir uma base sólida e confiante para os próximos anos!

💡 "Aprender inglês é mais do que aprender um idioma – e aqui na Chave do Inglês, cada atividade é mais um passo para que você alcance os seus objetivos!"

📥 Baixe, imprima e use onde quiser:

  • Em sala de aula
  • Como reforço em casa
  • Em revisões ou aulas de reforço
  • Ou simplesmente para tornar o aprendizado mais envolvente!

1ª Atividade - "Wh Questions - Who, Which & How"

Descrição da atividade:

Esta atividade foi elaborada para turmas do 7º ano, com o objetivo de introduzir e praticar o uso dos question words Who, Which e How de maneira contextualizada e significativa!

Nela, os alunos vão:

  • 👨‍👩‍👧‍👦 Conhecer a família do Carlos por meio de um texto simples e ilustrado;
  • ❓ Aprender a usar Who para perguntar sobre pessoas, Which para escolhas limitadas e How para quantidade e modo;
  • ✍️ Responder a perguntas de compreensão em inglês, treinando a escrita e a interpretação de texto;
  • 🦢 Identificar elementos visuais e vocabulário relacionado a família e animais.

É uma atividade pronta para imprimir, ideal para:

  • Aulas de fixação de perguntas com WH-words;
  • Prática de leitura e compreensão textual;
  • Revisão de vocabulário sobre família e animais;
  • Atividades individuais ou em dupla.

Porque aprender inglês também é sobre fazer perguntas e descobrir informações no mundo ao nosso redor! 💬📚

Wh Questions - Who, Which e How Baixar PDF

Por favor não compartilhe o PDF, mas sim o blog.

2ª Atividade - "Wh Questions - Where, When & Why"

Descrição da atividade:

Esta atividade foi elaborada para turmas do 7º ano, com o objetivo de ampliar o uso dos question words Where, When e Why em contextos reais de comunicação. Através do texto “A Saturday with Emma”, os alunos praticam perguntas e respostas sobre lugar, tempo e motivo de forma divertida e envolvente.

Nela, os alunos vão:

  • 📖 Ler uma pequena história sobre o fim de semana da personagem Emma;
  • ❓ Completar frases com Where, When e Why para testar a compreensão textual;
  • ✍️ Responder às perguntas em inglês, praticando escrita e interpretação;
  • 🎨 Produzir um desenho e uma frase sobre o que fazem aos sábados, estimulando a criatividade.

É uma atividade pronta para imprimir, ideal para:

  • Aulas de revisão das Wh-Questions com foco em lugar, tempo e motivo;
  • Práticas de leitura, escrita e compreensão de texto curto;
  • Atividades individuais, em dupla ou como tarefa de casa;
  • Momentos de reforço leve e divertido em sala de aula.

Porque aprender inglês é também entender o onde, o quando e o porquê das coisas! 💬📚

Wh Questions - Where, When & Why Baixar PDF

Por favor não compartilhe o PDF, mas sim o blog.

3ª Atividade - "Daily Routines – What Do You Do Every Day?"

Descrição da atividade:

Esta atividade foi elaborada para turmas do 7º ano, com o objetivo de praticar o uso do Simple Present e vocabulário relacionado à rotina diária. O texto principal apresenta o cotidiano de um adolescente chamado Lucas, incentivando a leitura e a compreensão de estruturas simples do inglês.

📘 Código BNCC: EF07LI03, EF07LI04

📘 Grammar Tip – Simple Present (3rd person singular)

No Simple Present, quando o sujeito é he, she ou it, o verbo ganha uma pequena mudança: acrescentamos -s, -es ou -ies ao final. A maioria dos verbos recebe -s (plays, gets, works). Verbos que terminam em -ch, -sh, -ss, -x ou -o ganham -es (watches, goes, washes). Já os verbos terminados em consoante + y trocam o y por -ies (study → studies, cry → cries). Essa regra mostra que, no inglês, até as pequenas terminações contam para deixar a frase gramaticalmente perfeita! 💬✨

Nela, os alunos vão:

  • 👦 Ler um pequeno texto sobre o dia de um adolescente chamado Lucas;
  • 🔤 Identificar verbos de rotina como get up, have breakfast, go to school e watch TV;
  • ✍️ Completar frases com os verbos corretos no Simple Present;
  • 🗣️ Responder perguntas sobre hábitos diários em inglês.

É uma atividade pronta para imprimir, ideal para:

  • Aulas de fixação do Simple Present;
  • Prática de leitura e escrita sobre rotina;
  • Atividades individuais ou em dupla;
  • Reforço de vocabulário cotidiano.

Porque aprender inglês também é entender como falar sobre o nosso dia a dia! 💬📚

Daily Routines – What Do You Do Every Day? Baixar PDF

Por favor não compartilhe o PDF, mas sim o blog.

4ª Atividade - "My School Subjects and Schedule"

Descrição da atividade:

Esta atividade foi elaborada para turmas do 7º ano, com o objetivo de ampliar o vocabulário sobre disciplinas escolares e praticar o uso do Simple Present em contextos reais. O texto principal apresenta a rotina escolar de uma estudante chamada Sophia, mostrando como ela organiza seu horário de aulas e fala sobre suas matérias preferidas.

📘 Código BNCC: EF07LI03, EF07LI04

📘 Grammar Tip – Simple Present and School Routines

No Simple Present, usamos o verbo na forma base para falar de rotinas e horários, mas quando o sujeito é he, she ou it, acrescentamos -s, -es ou -ies ao final. Exemplo: She studies English every Monday. — note o studies com -ies porque o verbo termina em consoante + y. 💬✨

Nela, os alunos vão:

  • 📚 Ler um pequeno texto sobre o horário escolar da Sophia;
  • 🕒 Associar matérias e dias da semana usando o vocabulário aprendido;
  • ✍️ Completar frases sobre o horário e as preferências da personagem;
  • 🗣️ Escrever frases sobre suas próprias aulas e matérias favoritas.

É uma atividade pronta para imprimir, ideal para:

  • Prática de leitura e escrita sobre o ambiente escolar;
  • Revisão de dias da semana e matérias em inglês;
  • Atividades de reforço ou tarefas de casa;
  • Exercícios de produção textual curta.

Porque aprender inglês é também aprender a falar sobre o nosso dia na escola! 💬📚

My School Subjects and Schedule Baixar PDF

Por favor não compartilhe o PDF, mas sim o blog.

5ª Atividade - "Places in Town – Where Are You Going?"

Descrição da atividade:

Esta atividade foi elaborada para turmas do 7º ano, com o objetivo de apresentar e praticar o vocabulário sobre lugares da cidade e o uso das preposições de lugar e movimento. Através de um pequeno diálogo entre Lucas e Sophia, os alunos aprendem a perguntar e responder sobre deslocamentos, locais e rotinas da vida urbana.

📘 Código BNCC: EF07LI03, EF07LI06

📘 Grammar Tip – Prepositions and Places

As prepositions of place (preposições de lugar) indicam onde algo ou alguém está: in, on, at, next to, between. Já as prepositions of movement (de movimento) mostram direção: to, from, across, along, into. Exemplo: Lucas is going to the supermarket. Use “to” para indicar o destino e lembre-se de não traduzir palavra por palavra — pense no contexto! 🧭✨

Nela, os alunos vão:

  • 🗺️ Ler um diálogo entre Lucas e Sophia sobre lugares da cidade;
  • 🚶‍♂️ Identificar o uso correto das preposições de lugar e movimento;
  • ✍️ Completar frases com in, on, at ou to;
  • 🗣️ Criar pequenas frases sobre os lugares que frequentam na cidade.

É uma atividade pronta para imprimir, ideal para:

  • Aulas sobre vocabulário urbano e preposições;
  • Reforço do uso prático do inglês em contextos reais;
  • Exercícios de fala e escrita em grupo;
  • Atividades interativas de mapa ou dramatização.

Porque aprender inglês é também explorar o mundo ao nosso redor! 💬🌍

Places in Town – Where Are You Going? Baixar PDF

Por favor não compartilhe o PDF, mas sim o blog.

6ª Atividade - "Professions – What Do They Do?"

Descrição da atividade:

Esta atividade foi criada especialmente para turmas do 7º ano, com o objetivo de praticar e ampliar o vocabulário sobre profissões em inglês. Através de descrições simples acompanhadas de ícones ilustrativos, os alunos identificam as profissões, relacionam com traduções e numeram de acordo com imagens indicadas pelo professor.

📘 Código BNCC: EF07LI03, EF07LI06

📘 Vocabulary Tip – Professions

Em inglês, muitas profissões terminam em -er ou -or, indicando quem realiza uma ação: driver (aquele que dirige), teacher (aquele que ensina), actor (aquele que atua). Use os ícones como apoio visual para associar cada função ao vocabulário correspondente. ✨

Nela, os alunos vão:

  • 👀 Ler descrições ilustradas de diferentes profissões;
  • 📝 Identificar a profissão correta em inglês;
  • 🔤 Relacionar palavras em inglês com suas traduções;
  • 🎨 Enumerar profissões de acordo com imagens fornecidas pelo professor.

É uma atividade ideal para:

  • Aulas de introdução ao vocabulário sobre profissões;
  • Práticas de escrita e compreensão contextual;
  • Trabalhos em grupo ou atividades em dupla;
  • Revisões para avaliações e portfólios.

Aprender profissões em inglês é também entender o papel de cada pessoa na comunidade! 🌎

Professions – What Do They Do? Baixar PDF

Por favor não compartilhe o PDF, mas sim o blog.

7ª Atividade - "Telling Time - What time is it?"

Descrição da atividade:

Esta atividade foi desenvolvida para turmas do 7º ano com o objetivo de ensinar e praticar como dizer as horas em inglês de maneira clara e contextualizada. Através de explicações passo a passo e exercícios práticos, os alunos aprenderão a perguntar e responder sobre horários, usando tanto o formato digital quanto expressões como "past", "to", "half" e "quarter".

📘 Código BNCC: EF07LI03, EF07LI04, EF07LI06

📘 Grammar Tip – Telling Time in English

Para dizer as horas em inglês, usamos a.m. (manhã) e p.m. (tarde/noite). Quando a hora é exata, acrescentamos o'clock. Para os minutos, podemos usar duas formas: a forma direta (2:10 → two ten) ou expressões especiais como past (para minutos passados da hora), to (para minutos que faltam), half (30 minutos) e a quarter (15 minutos). Exemplo: 2:15 → a quarter past two. É mais fácil do que parece! 🕐✨

Nesta atividade, os alunos vão:

  • 🕒 Aprender as palavras básicas sobre tempo: hour, minute, second;
  • ❓ Praticar como perguntar as horas com frases como "What time is it?";
  • 🗣️ Treinar a forma direta de dizer horas (ex: 2:10 → two ten);
  • ⏰ Usar expressões como past, to, half, a quarter para horários específicos;
  • ✍️ Resolver exercícios práticos com diferentes horários de relógio.

É uma atividade ideal para:

  • Aulas introdutórias sobre como dizer horas em inglês;
  • Prática de compreensão e produção oral/escrita de horários;
  • Atividades individuais ou em dupla com foco em comunicação cotidiana;
  • Revisão de números e expressões temporais antes de avaliações.

Dominar as horas em inglês é essencial para o dia a dia e para se comunicar com confiança! 🕗🌍

Telling Time - What time is it? Baixar PDF

Por favor não compartilhe o PDF, mas sim o blog.

⭐ Nos Avalie no Google! ⭐

Este é um QR Code para avaliação, não é PIX!

QR Code para avaliação no Google

Escaneie este QR Code para acessar nossa página de avaliação

⏰ Não leva menos de 1 minuto!

Ajude-nos a continuar!

Sua avaliação de 5 estrelas no Google nos ajuda a manter o trabalho gratuito e de qualidade para todos.

Avaliar com 5 Estrelas

Botão acima para deixar sua avaliação

Obrigado por fazer parte da nossa comunidade! 🙏

8ª Atividade - "Telling Time Practice - What time is it? (Exercises)"

Descrição da atividade:

Esta atividade complementar foi criada para turmas do 7º ano com o objetivo de praticar e fixar o conhecimento sobre como dizer as horas em inglês. Após a introdução teórica, os alunos terão a oportunidade de aplicar o que aprenderam através de exercícios práticos com relógios digitais, escrevendo as horas por extenso seguindo o modelo fornecido.

📘 Código BNCC: EF07LI03, EF07LI04, EF07LI06

📘 Exercise Tip – Practicing Time

Lembre-se: use o'clock quando a hora for exata (ex: 3:00 → three o'clock). Para horas com minutos, diga primeiro a hora e depois os minutos (ex: 4:25 → four twenty-five). Esta atividade é perfeita para consolidar o que você aprendeu e ganhar confiança na hora de perguntar e responder sobre horários em inglês! 🕐✨

Nesta atividade, os alunos vão:

  • 📝 Observar relógios digitais com diferentes horários;
  • ✍️ Escrever as horas por extenso em inglês seguindo o modelo;
  • 🕒 Praticar o uso correto de o'clock para horas exatas;
  • 🔢 Aplicar a forma direta de dizer horas (hora + minutos);
  • ✅ Reforçar o vocabulário aprendido na atividade anterior.

É uma atividade ideal para:

  • Consolidação do aprendizado sobre como dizer horas;
  • Prática de escrita e fixação do vocabulário temporal;
  • Atividades individuais de revisão após a explicação teórica;
  • Preparação para avaliações sobre horas em inglês.

A prática leva à perfeição! Esta atividade ajudará você a dominar completamente as horas em inglês! 🕗🌍

Telling Time Practice - What time is it? (Exercises) Baixar PDF

Por favor não compartilhe o PDF, mas sim o blog.

← Voltar para Atividades de Inglês organizadas por ano escolar