A segunda aula do 4º ano vai da leitura para a produção: os alunos aprendem a descrever um personagem de Halloween usando has (tem), is (é) e likes (gosta de), e terminam criando o próprio personagem.
É uma aula de vocabulário, gramática simples e criatividade ao mesmo tempo. Veja o plano completo, a lição e as quatro folhas para imprimir.
Resumo: aula de 50 minutos para descrever personagens com has, is e likes, usando Complete the Sentences, Vocabulary Crossword e duas versões de My Halloween Character.
Plano de aula
Duração sugerida: 50 minutos, para o 4º ano do Ensino Fundamental.
Objetivos
- Usar has, is e likes para descrever um personagem.
- Ler pistas em inglês e identificar palavras de Halloween.
- Escolher a forma correta do verbo na terceira pessoa.
- Escrever uma pequena descrição de um personagem criado pelo aluno.
Materiais
- As 4 folhas desta aula impressas.
- Lápis e lápis de cor.
- Quadro dividido em três colunas: Has, Is e Likes.
Passo a passo
- 5 min · Warm-up (Who am I?): descreva um personagem sem dizer o nome: It is black. It has wings. It likes the night. Os alunos adivinham: A bat!
- 10 min · Apresentação: monte no quadro as três colunas (Has: a purple hat, big eyes. Is: green, small, friendly. Likes: candy, parties). Construa frases juntos: The witch has a purple hat. She is happy. She likes candy.
- 20 min · Folhas de prática: Complete the Sentences (as quatro atividades) e o Vocabulary Crossword, em duplas.
- 10 min · Criação: cada aluno escolhe um personagem e preenche My Halloween Character: desenha e escreve as frases.
- 5 min · Compartilhar: alguns alunos leem a descrição sem dizer qual é o personagem, e a turma adivinha.
A lição: o que ensinar
Estrutura da aula:
- has: tem (The spider has eight legs.)
- is: é, está (The ghost is friendly.)
- likes: gosta de (The bat likes the night.)
- can: consegue, pode (It can fly.)
- friendly: amigável
- scary: assustador
- funny: engraçado
Frases para trabalhar
Leia cada frase em voz alta, peça que a turma repita e discuta a tradução ao lado.
- My character is a ghost. — Meu personagem é um fantasma.
- It has big eyes. — Ele tem olhos grandes.
- It is white and friendly. — Ele é branco e amigável.
- It likes Halloween parties. — Ele gosta de festas de Halloween.
- It can fly. — Ele consegue voar.
- The spider has eight legs. — A aranha tem oito pernas.
Folhas para imprimir
Quatro folhas em PDF A4 paisagem. As duas últimas são parecidas, então escolha a versão que preferir ou use uma em aula e outra como lição de casa.
Complete the Sentences (has, is, likes)
Quatro atividades: completar com palavras do quadro, escolher a forma do verbo (has, is, likes), escolher a palavra certa e embaralhar letras.
⬇ Baixar folha (PDF)
Halloween Vocabulary Crossword
Palavras cruzadas com pistas escritas em inglês (A white and spooky spirit...) e banco de palavras.
⬇ Baixar folha (PDF)
My Halloween Character (descrição)
Escolher um personagem, desenhar e escrever seis frases com has, is e likes.
⬇ Baixar folha (PDF)
My Halloween Character (planejar e criar)
Versão com planejamento: escolher o personagem e a aparência, desenhar e escrever cinco frases, com caixa de ideias de apoio.
⬇ Baixar folha (PDF)Dicas e adaptações
- Confusão comum: os alunos usam is no lugar de has (The witch is a purple hat). Retome a ideia: is descreve como é, has descreve o que tem.
- Lembre do -s na terceira pessoa: like vira likes quando o sujeito é it, he ou she.
- No Crossword, peça que leiam a pista em voz alta e procurem a palavra no banco.
- Como avaliar: o aluno escreve pelo menos 4 frases corretas sobre seu personagem usando has, is e likes.
Continue a sequência
Esta aula faz parte da sequência de Halloween para o 4º ano. Veja também:
